Les TIC en adaptation scolaire? Un monde d’apprentissage adapté et méconnu des élèves!
Depuis le
début du cours sur la technologie de l’information et de la communication, ma
vision des TIC a évolué. En effet, je vois davantage les opportunités et les
bienfaits que cela peut apporter à mon enseignement. Il est évident qu’il me
reste beaucoup de chemin à faire, car je n’ai jamais réellement intégré les
TIC dans mon enseignement. Toutefois, mes recherches m’ont permis de découvrir
des choses formidables associées aux TIC, ce qui m’a amenée à me donner un
objectif d’apprentissage que je souhaite atteindre d’ici la fin de la session.
Cela m’amènera donc à surmonter quelques défis, mais je suis motivée à atteindre
cet objectif pour rendre mon enseignement plus dynamique et pour amener les
élèves dans un monde d’apprentissage qui leur est encore inconnu.
Le
visionnement de cette vidéo, qui présente une
cyberquête, fut comme une révélation pour moi. En effet, j’ai découvert le
type de projets incluant l’utilisation des TIC que je souhaite dans mes
situations d’apprentissage. Je trouve que c’est une solution formidable pour intégrer
des notions et des apprentissages sans que les élèves s’en rendent
réellement contre. De plus, comme il est présenté dans la vidéo, c’est une
excellente façon d’augmenter la motivation des élèves à réaliser la tâche
demandée. C’est donc pour cette raison que je me donne comme objectif à long
terme d’être en mesure d’implanter des projets de grande envergure, touchant à
plusieurs compétences du programme de formation, et ce, en profitant des TIC.
Pour ce faire, je devrai développer des acquis supplémentaires sur la
conception de sites web, de blog, de quiz, de sondage, etc. Bref, je devrai
développer une bonne connaissance de base dans tous les petits aspects que peuvent
apporter les TIC, pour ainsi être en mesure de construire des activités
complètes, variées et intéressantes pour mes élèves du secondaire.
De plus,
le visionnement de cette seconde vidéo m’a grandement aidée à me situer par
rapport à l’impact que peut avoir l’utilisation de la technologie de l’information
et de la communication. Cette vidéo est quelque peu monotone, mais l’information
transmise est excellente. Je vous conseille vraiment d’écouter quelques minutes,
pour ainsi comprendre davantage les bienfaits que peut amener l’utilisation des
TIC dans votre enseignement.
Lorsque
je suis tombée sur cette image, je n’ai pu m’empêcher d’écrire un petit
paragraphe sur sa représentation, car, à mes yeux, elle représente exactement l’objectif
que je souhaite atteindre. En effet, lors de ma formation, je souhaite
développer suffisamment d’habiletés TIC, pour ainsi bâtir des projets qui
intègrent les TIC. Étant donné que la technologie est en constante évolution et
que les recherches amènent toujours de nouveaux sujets et de nouvelles idées,
je devrai toujours garder en tête ce cercle d’exploitation des technologies de
l’information de la communication. Il est évident que c’est un cercle continu,
c’est-à-dire que mon travail de formation ne s’arrête pas une fois que j’ai
intégré les TIC à quelques projets. Ainsi, je devrai recommencer une formation
(peut-être plus personnelle cette fois-ci) pour développer de nouvelles habiletés
TIC, pour ainsi créer des projets encore plus innovants, et ce, toujours dans l’optique
d’intégrer les TIC dans mon enseignement.
 |
Par le
fait même, j’en profite pour vous suggérer d’aller voir ce site web : Chaîne de récitqc.
On y propose 22 vidéos différentes, tous concernant les TIC et la pédagogie. C’est
le visionnement de ces vidéos qui m’a inspiré plusieurs projets très
intéressants à faire avec mes adolescents en classe d’adaptation scolaire.
J’espère
que l’insertion des TIC dans votre enseignement vous inspirera de nombreux
projets instructifs et divertissants pour vos élèves, pour qu'ensemble,
nous leur fassions découvrir un nouveau monde d’apprentissage, un monde qui
sera adapté aux besoins spécifiques de nos clientèles.
Karine.
